Camille NICOLAS, Psychologue clinicienne
Formation et expériences
Je suis psychologue clinicienne, diplômée en psychologie clinique, psychopathologie et psychanalyse de l'Université Paris Descartes.
Je vous accueille au sein du cabinet paramédical Brin de Santé situé entre Rennes et Cesson-Sévigné pour des suivis psychothérapeutiques adaptés à chaque patient, basés sur une approche psychanalytique.
Une longue expérience au sein de l’Éducation nationale, dans des écoles maternelles et élémentaires, mais aussi lors de permanences dans des collèges, m’a permis de développer une expertise particulière dans la prise en charge des enfants et adolescents, notamment en matière de difficultés scolaires, comportementales ou relationnelles. Cette expérience me permet de mieux comprendre les enjeux psychiques chez les enfants et adolescents, et d’offrir un accompagnement plus ciblé et adapté.
Par ailleurs, j’ai également exercé en psychiatrie adulte et en psychiatrie adolescente, ce qui enrichit ma pratique dans la prise en charge de patients souffrant de troubles plus graves (dépression, troubles anxieux, pathologies psychiatriques). Cette double expertise me permet de proposer des interventions adaptées à des problématiques diverses, tant chez les jeunes que les adultes.
Pratique
Je vous accueille dans un cadre bienveillant, où l'écoute et l'accompagnement sont au cœur de ma pratique. Je propose un accompagnement psychologique aux enfants, aux adolescents comme aux adultes.
Le travail psychothérapeutique avec les enfants :
Les enfants peuvent traverser des périodes où il leur est difficile de mettre des mots sur ce qu’il ressentent ou ce qu’il vivent.
Des changements dans leur comportement, des difficultés relationnelles, scolaires, émotionnelles, des peurs, des troubles du sommeil ou encore un événement particulier peuvent être autant de raisons de consulter.
En tant que psychologue, je propose un espace d’écoute et de parole adapté à l’enfant, où il peut, à son rythme et à travers la parole, le jeu, le dessin etc. exprimer ce qui le préoccupe.
Le cadre particulier du cabinet permet d’accueillir sa singularité, de l’aider à donner du sens à ce qu’il traverse et de lui permettre de trouver, progressivement, ses propres ressources.
Parce que l’enfant est encore dépendant de son environnement familial, le travail avec lui s’inscrit également dans un lien avec ses parents : des temps d’échange avec eux peuvent être proposés afin de mieux comprendre ce que l’enfant traverse et de soutenir son évolution.
Le travail psychothérapeutique avec les adolescents :
L’adolescence est une période de transformations et de questionnements, entre dépendance et désir d'autonomie, qui peut parfois être difficile à traverser.
Mal-être, anxiété, difficultés scolaires ou relationnelles, perte de confiance, conflits, harcèlement, isolement ou sentiment de ne plus savoir où trouver sa place peuvent amener à consulter.
Je propose à l’adolescent.e un espace qui lui est propre, confidentiel et sans jugement, où il.elle peut déposer ce qu’il.elle vit et mettre en mots ses préoccupations.
Le travail thérapeutique permet d’accompagner l'adolescent.e dans cette période de transformation, afin qu’il.elle puisse progressivement trouver ses propres repères et construire une manière plus personnelle d’être en relation avec les autres.
Si l’adolescent dispose d’un espace qui lui est propre, le lien avec ses parents reste important. La place qui leur est accordée est pensée au cas par cas, en fonction de l’âge et de ce qu’il.elle souhaite partager, afin de soutenir au mieux son évolution.
Le travail psychothérapeutique avec les adultes :
Chez les adultes, une période de crise, un changement de vie, une séparation, un deuil, des difficultés relationnelles ou professionnelles, un sentiment de mal-être ou simplement le désir de mieux comprendre ce qui se répète ou fait souffrance peuvent ouvrir la possibilité d’un travail psychologique.
J'offre un espace de parole et d’écoute, dans lequel il est possible de prendre le temps de mettre en mots ce qui fait question ou souffrance.
Dans une approche d’orientation psychanalytique, je porte une attention particulière à ce qui se joue au-delà de ce que nous comprenons consciemment : nos façons de penser, de ressentir et d’entrer en relation avec les autres peuvent être traversées par des éléments inconscients, qui peuvent notamment se manifester dans les répétitions, les conflits, les symptômes ou encore dans la parole elle-même.
La thérapie permet ainsi d’explorer ce qui se trouve à l’œuvre derrière ce qui nous arrive, en laissant progressivement émerger un sens qui n’était pas toujours accessible d’emblée.
Les suivis psychothérapeutiques sont adaptés aux besoins de chacun et peuvent être réguliers ou ponctuels.
Le premier rendez-vous est un temps de rencontre et d’échange qui permet de préciser ensemble ce qui motive la consultation, les attentes et les objectifs du travail. Il est également l’occasion pour moi de présenter ma manière de travailler et de réfléchir ensemble aux modalités d’accompagnement qui pourraient être les plus porteuses au regard de la situation.
N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour prendre rendez-vous.
Pour en savoir plus sur la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, cliquez ici.
Dispositif Santé Psy Etudiant
Je fais également partie des psychologues partenaires du dispositif Santé Psy Étudiant, qui permet aux étudiants.es de bénéficier de consultations psychologiques prises en charge sans avance de frais et sans avoir besoin d’une prescription médicale.
Ce dispositif s’adresse aux étudiants.es inscrits.es dans un établissement d’enseignement supérieur reconnu par le ministère de l’Enseignement supérieur. Il permet de bénéficier de 12 séances par année universitaire, du 1er septembre au 31 août, renouvelable chaque année.
Un suivi psychologique peut être envisagé lorsque les études deviennent difficiles à vivre, mais également lors d’une période de mal-être, de questionnements, de difficultés relationnelles ou affectives, d'isolement, d’anxiété, de perte de confiance en soi, d’un changement important dans la vie ou de toute situation dans laquelle l’étudiant.e ressent le besoin d’être accompagné.ée.
Dans le cadre de ma pratique, ces séances sont l’occasion pour chaque étudiant.e de trouver un espace d’écoute, de prendre le temps de mettre en mots ce qu’il traverse et d’élaborer les difficultés rencontrées. Dans ma pratique, je m’appuie sur une approche psychanalytique, qui prend en compte l’histoire, le vécu et les questionnements propres à chacun, au-delà des seuls symptômes.
Le nombre de séances peut varier selon les besoins de chacun.e. Pour certains.es étudiants.es, quelques séances pourront suffire à traverser une période particulière ; pour d’autres, les 12 séances proposées dans le cadre du dispositif pourront offrir le temps nécessaire pour approfondir ce qui les amène à consulter et ce qui se joue pour eux dans cette période de leur vie.
Au-delà de ces 12 séances, une poursuite du travail peut éventuellement être envisagée dans le cadre habituel des consultations au cabinet.
Pour bénéficier de Santé Psy Étudiant, il est nécessaire de vérifier son éligibilité et de disposer d’un numéro INE.
Depuis la rentrée 2026-2027, les étudiants doivent créer leur espace personnel pour pouvoir prendre rendez-vous dans le cadre du dispositif.
Pour plus d’informations sur les conditions d’éligibilité et la création de l'espace personnel, vous pouvez consulter le site officiel Santé Psy Étudiant.